更新时间：2021-07-07 16:19:01
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导读
推荐序 与时俱进的代际领导力
第一章 职场故事：一次高管“空降”的挑战
第一节 “空降”遇“雷”——无信任，不管理
第二节 不懂规矩的“小毛”——没有规矩，不成方圆
第三节 辞职的小张——归属感、目标感、自主感
第四节 情绪之“雷”——先处理好情绪，再推动工作
第五节 赋能前行——生命不息，赋能不止
第二章 走近新生代：BREAK赋能法
第一节 新生代的特征分析
第二节 深入了解新生代
第三节 新生代五大特点的形成原因
第四节 BREAK赋能法的内在逻辑
第三章 BREAK赋能法之建立信任：Believe
第一节 情景案例：一次实名举报
第二节 准父母式管理
第三节 显示能力
第四节 人格魅力
第五节 信任账户与信任交换
第六节 管理者增加信任的十三种行为（上）
第七节 管理者增加信任的十三种行为（下）
第八节 如何开好“标签达人破冰+信任会”
第四章 BREAK赋能法之树立规则：Rule
第一节 情景案例：“小毛”怎么办
第二节 规则及规则的建立
第三节 管理脚本的认知
第四节 规则建立小技巧：“吐槽小会”和“奇葩说”
第五章 BREAK赋能法之享受工作：Enjoy
第一节 情景案例：艰难的对话
第二节 员工有“融入感”，领导要懂得“仪式”
第三节 员工有“意义感”，领导要懂得“激励”（上）
第四节 员工有“意义感”，领导要懂得“激励”（下）
第五节 让员工有“自主感”，领导需要懂得“授权”
第六章 BREAK赋能法之缓解情绪：Allay
第一节 情景案例：失控的情绪
第二节 激发组织积极情绪的四步法（上）
第三节 激发组织积极情绪的四步法（下）
第七章 BREAK赋能法之坚持赋能：Keep
第一节 情景案例：积极的“小刘”
第二节 赋能方式
第三节 赋能角色
第四节 赋能思维
第五节 赋能习惯
第六节 赋能知识
第七节 赋能技能
第八节 赋能价值观
后记
