博士研究生入学考试英语模拟试卷五参考答案与解析

Section Ⅰ Vocabulary

1.【答案】C

【解析】C选项condense意为“精简，浓缩”。根据句意“市长被要求缩短讲话，以便让他的听众提问”，应选C。

其他三项中，A选项constrain“限制”，B选项conduct“控制，实施”，D选项converge“聚集”，都不符合句意。

2.【答案】A

【解析】A选项circulation意为“发行量”。根据句意“美国报纸的新技术革命带来了发行量激增、覆盖面拓宽和对新闻工作者需求的增加”，应选A。

其他三项中，B选项reproduction“复制；生殖”，C选项manipulation“操纵，控制”，D选项penetration“渗透”，都不符合句意。

3.【答案】D

【解析】本题考查虚拟语气。用would have done表示本应该做某事而没有做，句意为：如果我自己有一辆车，昨天就已经借给她了。would have done为固定形式，故选D。

4.【答案】B

【解析】句意为：刚来的人们发现适应新国家的气候是不可能的。本题考查短语adapt to...“适应……”，其他三个选项：A项suit“诉讼”，C项regulate“调整”，D项coordinate“协调”，均不符合句意。

5.【答案】C

【解析】句意为：这是一个为吸引16岁到25岁年龄段的人而设计的项目。根据句意，C项appeal“吸引”，其他三项：A项include“包括”，B项appreciate“欣赏”，D项conduct“实施”，均不符合句意。

6.【答案】C

【解析】句意为：演员住在城市一个上流社会社区。C项quarter意为“地区，区域”，符合句意。D项zone虽也有地区的意思，但是着重指面积，故排除。A项和B项明显不符合句意。

7.【答案】A

【解析】句意为：这家商店将它的产品模型放置在窗前。根据句意，A项model“模型”符合句意。B项present“目前”，C项distinctive“鲜明的”，D项favorite“喜欢的”，均不符合句意。

8.【答案】C

【解析】句意为：Bob没有参加夜校，他一定是病了，因为他从来没有请假过。根据后半句可知，表达的是肯定的情况，故选C项，表示“确定，一定”。

9.【答案】B

【解析】句意为：我的头脑已然清醒了，我的大脑又开始工作得更好了。now that是“既然，已然”的意思，相当于since，符合句意，故选B项。

10.【答案】B

【解析】reaction to意为“对……反应”，B项符合题意。comment需用介词on；impression需用介词of；comprehension意为“理解”。

11.【答案】D

【解析】A项demolishment意为“损坏”；B项ruin意为“损毁”；C项destruction意为“破坏”；D项damage意为“（可以修复的）损坏”。前三项均有“不可修复”或“很难修复”的意思，只有D正确。

12.【答案】C

【解析】A项go in for意为“从事于，酷爱，参加”；B项hold on to意为“抓住……不放，坚持”；C项put up with“忍受，容忍”；D项keep pace with意为“跟上，和……齐步前进”。

13.【答案】D

【解析】空格后为主谓结构的句子，且成分齐全，由各选择项观之，应为介词带宾语从句结构，连词为that，由此判定D项正确。in that为书面语，意为“既然，因为”。由that引导的介词宾语只能跟in,but,except,besides等少数介词连用。

14.【答案】B

【解析】A项troubled意为“麻烦，困扰，打扰”；B项disturbed意为“打扰，打乱，打破”；C项confused意为“困惑，迷惑不解”；D项puzzled意为“迷惑，窘困”。根据句子主语部分this balance in nature（大自然的这种平衡）提示，应选B项。

15.【答案】C

【解析】lend her a hand意为“给予帮助，助一臂之力”。C为正确答案。

16.【答案】C

【解析】C项intensive意为“精心的”，修饰care（照料），符合题意。A项tense意为“绷紧的，紧张的”；B项rigid意为“刚硬的，刻板的，严厉的”；D项tight意为“紧的，拉紧的，密封的，挤满的”。

17.【答案】B

【解析】介词throughout和life构成介词短语。

18.【答案】A

【解析】A项lead to意为“导致”；B项result from意为“是由……引起的”；C项lie in意为“在于”；D项settle down意为“定居，从事固定职业，平静下来”。从空格前后两部分的关系判断，应该是因果关系，前半部分是原因，后半部分是结果。

19.【答案】C

【解析】keep pace with构成固定词组，意为“跟……齐步前进，跟上……发展”，符合句意。keep step with也是固定词组，但意为“跟……步调一致”。touch的词组构成是keep in touch with“和……保持联系”。

20.【答案】A

【解析】句中的bee暗示了对A项的选择。A项stung的原形动词是sting，意为“刺，蜇，叮”；B项stuck意为“戳，刺死”；C项bitten意为“咬”；D项scratched意为“抓”。

Section Ⅱ Cloze

21.【答案】A

【解析】assume意为“假定，设想”，多用于未证实的假定，根据题意，“早期的科学家假定非人类动物的社会生活几乎完全是天生的，或是由遗传决定的”，所以A项为正确答案。B项adopt意为“采用，接受”；C项believe意为“相信”；D项surmise意为“猜测，推测”，相当于“guess”。例如：She surmised as such.她如此猜测。

22.【答案】C

【解析】C项considerable意为“相当大（或多）的，值得考虑的，相当可观的”，符合题意。A项considerate意为“体谅的，为别人着想的”；B项considered意为“经过考虑的，被尊重的”；D项considering意为“就……而论”。显然A、B、D项与句意不符。

23.【答案】B

【解析】B项status意为“身份，地位”，符合题意。A项statue意为“雕像，塑像”；C项statute意为“成文法，法规”；D项stature意为“身材，身高”。显然A、C、D三项不合题意，可排除。

24.【答案】D

【解析】A项What's more表示递进；B项Hence意为“因此，所以”，表示因果关系。文中上一段提到“学习是动物的社会生活的一部分”，第二段接着讲“学习发生在动物小时候的印象中期”，两段间不存在递进或因果关系。But在表转折时一般不与句子分开，所以D项However为正确答案。

25.【答案】A

【解析】根据上下文，“印象”不是天生的，而是经过学习得到的。solely意为“独自地，单独地”。

26.【答案】A

【解析】A项clarifies意为“使清楚，阐明”，例如：The government has time and again clarified its position on equal pay for women.政府已经反复阐明政府对男女同工同酬的立场。B项classifies意为“分类，使……成为机密”；C项defines意为“下定义，界定”；D项outlines意为“画轮廓，作大纲”。根据原文的意思“一个例证很好地阐明了‘印象’的本质”，A项clarifies为最佳答案。

27.【答案】D

【解析】shortly after为固定用法，意为“……之后立即”。

28.【答案】A

【解析】fix on为固定搭配，意为“选定，确定，决定”。例如：We've fixed on the 14th of April for the wedding.我们决定4月14日举行婚礼。

29.【答案】B

【解析】此处可翻译为：“如果在‘印象’发生时，用篮球或公文包代替母鸭，小鸭子也许会跟随它们。”B项substituted意为“替代；调换（常与for连用）”，例如：substituted A for B，意为“用A代替B”。A项appropriated意为“拨给（款项等）供专用”，例如：The government appropriated a large sum of money for building schools.政府拨出一大笔钱修建学校。C项assigned意为“指派”；D项distributed意为“分发，分配”。只有B项符合题意，所以B为正确答案。

30.【答案】D

【解析】D项alter意为“改变，更改”，相当于change，符合题意。A项vary意为“变化，使不同（强调范围变化）”，vary from...to...意为“从……到……不等；在……到……之间”，例如：The temperature varies from time to time.温度常常变化。B项deviate意为“越出正轨，违反”。C项differ意为“使相异”。

31.【答案】A

【解析】A项fashion在这里作动词，意为“构成，做成……形状”。例如：He fashioned the clay into a jar.他用黏土做成一个陶土罐子。B项modify意为“更改，修改”；C项influence意为“影响，改变”；D项affect意为“影响，使感动”。显然，B、C、D三项不符合题意。

32.【答案】C

【解析】由蜜蜂的例子可以看出，甚至在昆虫之中，类似“印象”的东西也必然影响着其他社会行为，may、should、can的语气均不如must强。

33.【答案】A

【解析】by instinct为固定用法，意为“出于本能”。例如：Birds learn to fly by instinct.鸟儿学飞是出于本能。

34.【答案】B

【解析】这句话意为：“大猩猩通常会成为很好的母亲。”make在这里意为“变为，证明为”，例如：He will make her a good husband.他将成为她的好丈夫。

35.【答案】A

【解析】otherwise意为“在不同情况下，在其他方面”。例如：The rent is high,but otherwise the house is satisfactory.租金很贵，但在其他方面，这座房子还令人满意。

Section ⅢReading Comprehension

36.【答案】D

【解析】推理题。解题点在第二段。文章提到“Water shortages do not have to trouble the world—if we start valuing water more than we have in the past”，由此可以推出，如果人类重视水资源，就不会出现水资源缺乏的危机。所以正确答案是D选项。

37.【答案】A

【解析】细节题。根据第一段中第二句话“Yet occurrences of shortages and droughts are causing famine and distress in some areas”可知，水资源的短缺和干旱导致了一些地区

饥荒和穷困的发生，因此正确答案是A选项。

38.【答案】C

【解析】细节题。根据第三段第一句话中的“...governments should price water to reflect its actual value.”可知，作者认为政府应当向使用者征收费用，以此来反映水的真正价值。所以正确答案是C选项。

39.【答案】C

【解析】细节题。根据第四段第二句话“often the cheapest way to provide irrigation water in the dry tropics is through small-scale projects, such as gathering rainfall in depressions and pumping it to nearby cropland.”可知，作者认为在干旱地区，应通过小规模项目来提供灌溉水，如把凹地处聚集的雨水引流到附近的庄稼地。因此，正确答案是C选项。

40.【答案】B

【解析】细节题。解题点在文章的最后一段最后一句话。根据最后一句话中的“...countries should set up central authorities to coordinate water policy”可知，作者认为，为了提高水资源的利用效率，国家应设立中央机构来协调水政策，所以正确答案是B选项。

41.【答案】D

【解析】推理题。本题的解题点在第一段。根据第一段可知：她父亲会锁上的外面所有的门，包括空置厨房的门。他在寻找着什么，但显然没有任何东西能穿过他的第一道防线。他设置的第二道防线一直延伸到床边。由此可以推出，她父亲是一个防御心理十分强的人。D选项说“他有意防着他的邻居”符合基于原文的推断，所以正确答案是D选项。

42.【答案】B

【解析】推理题。根据第一段可推出，他有意防着他邻居。根据第二段可知，他女儿一想到是她父亲的房子就很不开心，而且他总是习惯说是他改善了全家人的生活条件。由此可以推出，他对邻居和女儿都不友善，比较无情。所以正确答案是A选项。

43.【答案】A

【解析】推理题。从本文的描述可知，女儿每晚不睡觉，趴在墙上听自己父亲在屋子里走来走去锁门关窗的声响。14年以来，一想起这是她父亲的房子就很不开心。由此可以推出，女儿并不是很喜欢父亲，甚至有点害怕父亲。所以正确答案是A选项。

44.【答案】C

【解析】推理题。根据作者全文的描述可知，父亲对女儿比较无情，女儿也不是很喜欢父亲。虽然父亲的脚步声听不见了，但女儿内心深处却一直有各种响声。她静静地趴在墙上，听着外面传来的动静。表现的是女儿的胆小焦躁。所以正确答案是C选项。

45.【答案】D

【解析】细节题。根据第二段最后一句话“Some people who bought their homes through the society let them go to rack and ruin and then cleared out.”可知，有些房主会毁坏房子。根据最后一段第一句话“She stood with her ear against the wall, a small, dark, angry, immature figure.”可推出，女儿很瘦小，年纪也比较小。根据最后一段倒数第二句话“the little busy sounds of men building barriers”可知，他修建栅栏很用心。由此可推出，A、B和C选项均为文章细节内容。本题选不正确选项，因此正确答案是D选项。

46.【答案】D

【解析】根据第一段，虽然国际互联网依靠美国国防部投资支持的一些人首先发起建成，但是，目前，其组织是非官方的、有意识地保持其非政治色彩，控制者通常负责技术管理，而不是行政管理。A项不对。根据第一段第二句，发起人是一些大学教授和私人研究组织，美国国防部只是在创建时提供了资金支持。C项意为：根本不存在管理它的组织。根据第一段最后一句，有组织在管理它，虽然这个组织不是官方的。

47.【答案】C

【解析】根据第二段，国际互联网可以向用户提供许多基本服务项目(basic service)，包括数据传输、电子邮件、从远处的数据库获取信息等。可见，从远处数据库获取信息被列为其基本功能。答案为C。

48.【答案】B

【解析】第二段最后一句指出，许多商业组织和政府组织有自己的网址，制作自己的网页，用以宣传自己。而这一切成为可能是由于HTML的存在。HTML是一种网络通用标记语言。

49.【答案】C

【解析】参阅第48题解析。

50.【答案】B

【解析】纵览全文，文章的意图在于叙述国际互联网的历史发展过程，重点叙述了其功能逐渐扩大的过程。

51.【答案】A

【解析】本文主要介绍了反全球化者的一些观点和态度。由此可以排除B项和C项，而D项中的critics可以看作A项的一部分。

52.【答案】B

【解析】根据本文不难知道人们对于全球化存在疑虑和抵触。该综合评述在国际货币基金组织开会的时间出版，其目的就在于消除人们对全球化的疑虑。由此C项和D项可以排除。而A项只是一个表层的原因，真正的原因应是B项。

53.【答案】D

【解析】本题侧重对第二段的理解。初看四个选项，似乎都是正确的。但是细读会发现D项中用到了代词all而该段第二句话提到了许多而不是所有。

54.【答案】A

【解析】该题考查对第三段的理解。根据第三段这些激烈的批评者对全球化持批评态度。认为它是贫穷、暴力和国际资本主义的根源。

55.【答案】D

【解析】该题考查读者对最后一段话的理解。A与第一句相吻合。B与第二句相吻合，但须注意downright意思是“清楚地，明确地”，与obviously的意义相近。C项与该段第三句意义相吻合。只有第四句与文章所述有异。

Section Ⅳ Translation

参考译文

雅克·库斯托在1959年为我们敲响了警钟——地中海正在走向死亡。库斯托从法国南部海岸潜入海中，发现数年前鱼类丰富、植物繁茂的海域如今已如同海中荒漠。他将这种改变归咎于建在海滨的城市以及工业排放的有毒物质所带来的污染。库斯托的言论也明确显示出公众对海洋污染问题愈发关注。至20世纪60年代，石油泄漏、化学污染和污水排放已将波罗的海地区变成了“毒水池”；从大西洋到中国海，鱼类和贝类体内均积聚了重金属和滴滴涕，这让以鱼类为食的鸟类大量死亡，同时也毒害了人类。

Section Ⅴ Writing

参考译文

Why Students Humiliate Their Teacher?

With reform of teaching method and progress of society, students' query of their teachers are increasing, and there even have been instances of students humiliating their teacher at school. This embarrassing situation has aroused tremendous arguments. I think its causes are manifold.

For such embarrassing situation of students humiliating their teacher, I think parents of such students cannot shrink their responsibilities. They may have paid too much attention on their businesses, and overlook moral education of their children, which caused their disrespect towards their teacher.

Secondly, the responsibility also lies in our education system. Although the country is calling for quality education, the effect is not obvious. Our education is still too much examination oriented.Both parents and teachers have attached great importance to scores of students, rather than quality and morality of students. So students think it is not important whether they respect their teachers or not.

To solve this problem needs efforts of parents, schools and the government. Parents must pay more attention to moral education to their children; schools must stick to the government's policy of quality education; and the government must put the policy of quality education to practice. I think with joint efforts of the whole society, such embarrassing situation could be eliminated at last, and the overall quality of Chinese students will be improved.