任健主编

本书以全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材和教学大纲为蓝本，结合中医相关资格类考试的要求，对中医诊断学中的内容要点进行了梳理。突出“以诊断思维培养促进知识技能提升”，充分融合思维导图、知识技能简表及临床图片等方式，通过“学习脉络图”和“思维结构图”，指导学习者掌握学习路径及诊断思维构建。采用构架图、路径图、流程图等将重点和难点内容的认知过程层层解析，以帮助学生系统掌握。本书适用于中医学及相关专