研学是什么

简单来说，研学的精神可以概括为“见多识广”和“见微知著”这两个关键词。

第一个维度是见多识广，只有我们见得多，知道得广，才能够理解世界文化的多样性和合理性。就像我们旅游的时候，也总是要挑一些没有去过的地方打卡，起初的目的其实就是见多识广，既开阔自己的眼界，又锻炼独立探究的精神。

我们可以想想，如果一个孩子从未见过外面的世界，他/她很可能会认为自己目光所及就是整个世界；但如果他/她见得多、看得远、想得开，便能够体察万物，同时还能释放情怀。见多识广能够帮助孩子减少信息差，使他/她们具备组合资源的能力，从而实现各种可能性。

打个比方，在北方冬天枝枯花败之时，云南昆明的鲜花仍然盛开着，而只有那些见过、了解并思考过这个现象的人，才有可能想出把昆明的花运到北方售卖的主意。在了解事物的多样性之后，我们才有灵活运用的可能性，在做选择、做决策、做研究时才会更加合理。

有了更多的人生经验，知道什么更好，孩子才会对自己的人生有更适合和更长远的目标、规划——只有见到了“好”，才会渴望“更好”。

第二个维度是见微知著，意思就是以小见大，逐渐明白事物的实质和发展的规律。它发展的是孩子的洞察力，一种专注思考的能力，让孩子更加深刻地了解不同事情的前因后果，进而发现它们之间的关系。这对于创新发展和科学研究来说都是非常重要的能力。

就像看到鱼儿浮出水面、蚂蚁搬家，我们就能想到快要下雨了；看到一片叶子，我们就能知道，叶子的变化跟季节的变化有关系，一叶落便知秋之将至。这个浅显的道理同样适用于非常复杂的事情和研究之中。而这种能力需要从日常的各种小活动中开始锻炼。