版块2 静物感知案例

本章节希望在对植物、生活物品、动物、交通工具、建筑风景、人物共六大类的表现中引导学生结合原有美术经验、生活经验及视觉经验，参与以视觉、听觉、触觉为主导的写生知觉体验，尝试各种容易找到的媒材，用线条、形状等造型表现，初步建立视知觉感知，表现所见、所闻、所感、所想，体验造型活动的乐趣。

68针对形式语言要求，本章节的课内容分为：

009 001—008 规律—017 对比

031 018—030 节奏—041 空间

051 042—050 结构—056 肌理

060 057—059 平衡—062 质感

066 063—065 笔触—068 比例