第四节　本课程的内容和学习方法

一、本课程的内容

本课程是水利水电类专业的一门主要专业课。其内容主要讲述挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等的基本的、通用的规律，以及各种水工建筑物的作用特点、工作条件、型式、构造、材料、地基处理和设计计算的理论和方法，培养学生从水文、地质、地形、建材以及社会发展状况等实际情况出发，分析和解决水工建筑物的总体布置、设计计算和工程管理的能力。

二、本课程的学习方法

（1）学习的过程应该是不断复习巩固并适当开拓已学过的基本理论、基础知识和基本技能，以提高分析和解决实际问题能力的过程。水工建筑物是多种多样的，本课程通过介绍一些典型的水工建筑物，使学生掌握水工建筑物的基本工作原理，以及不同水工建筑物的运行管理特点。如水工建筑物的荷载问题、渗流问题、消能防冲问题、不同地基上水工建筑物的稳定及地基处理问题等，虽然都是结合某一种具体建筑物进行讲授的，但其基本规律对另一些水工建筑物也是适用的。因此，应该通过解剖经典问题，灵活运用理论知识来解决实际问题，绝不能不求甚解，照搬照套某些方法、步骤和公式，做到举一反三，具体问题具体分析。

（2）理论与实际相结合，“计算”不等于“设计”。水工建筑物这门课是以枢纽总体布置、建筑物运行管理、安全和经济等最优化为原则，讲述建筑物的设计计算与管理，并配合其他专业课，使学生更好地掌握勘测、规划和施工方面的知识。水工建筑物的设计及本课程的理论教学内容中，理论计算占有很大比重，由于客观条件是千变万化的，理论计算的结果往往不能直接作为设计成果。设计时，除理论计算外，还必须重视现场试验、类比等工程方法的运用，土、石、混凝土等建筑材料的性能参数的选定，工作条件的分析，型式构造的选择以及施工和运行管理的便利等。理论学习过程中必须考虑实际情况，树立“工程”的概念，积极参加现场实训，总结设计、施工及工程管理经验，做到理论与实际相结合。

（3）做好课程设计及习题作业。课程设计是提高理论知识理解能力和设计能力的有效方法。不同建筑物的设计理论、步骤，计算参数的选择，制图及编制设计文件的能力可以通过课程设计来进一步加强和巩固。学习过程中的关键问题，如重力坝的扬压力图形分布、土石坝坝顶超高值的计算等，都可以通过习题作业的方式来学习和理解。因此，要独立、认真地做好课程设计和习题作业，通过这一学习方式更深刻地懂得水工建筑物的工作原理及设计方法，循序渐进地学好这门课。

（4）积极阅读参考书籍、文献和资料，开拓知识面。水利科技水平在不停地发展，本书只能比较精炼地介绍一些最基本的知识，其理论性和系统性不如基础课程那么强，其内容也不可能完全满足设计的需要，如有些计算公式及计算参数是从实验中总结出来的，而且可能变化和更新。为了更好地消化和理解教材内容，要求认真听课的同时，课下还要积极阅读参考书籍、文献和资料，了解水利科技的最新进展，扩大视野，开阔思路。设计时必须参考一些规范、规程、手册和专著，才能做出正确设计。