第五章
美国国家语言掌控能力

国家语言掌控能力指的是国家对语言人才资源的熟悉程度和使用效率。衡量“掌控能力”有两个指标：“通晓力”和“支配力”。前者指国家相关管理机构对国家语言人才资源的全面掌握状况；后者指调用语言资源服务国家需求的速度和准确性。两者之间的关系具有层级性。“通晓力”是“支配力”的基础和前提，“支配力”在“通晓力”的基础上发挥作用。本章将围绕“通晓力”和“支配力”两个指标，探讨美国如何通过不同类型的社会调查来掌握全国语言人才资源状况，具体分析美国各类社会调查涉及的语言资源内容，描述依据调查结果建立的相关语言人才资源数据库的结构及用途。