
会员
中华影像医学?呼吸系统卷(第3版)
刘士远 郭佑民更新时间:2021-12-17 23:38:09
最新章节:致谢开会员,本书免费读 >
本次修订工作将邀请金征宇教授担任总主编,汇聚国内活跃在临床一线的顶级影像学专家的经验和智慧,充分利用我国丰富的病例资源优势,在第2版的基础上与时俱进、吐陈纳新,进一步夯实本丛书权威、系统、全面、实用的特色,并以互联网+为指引,充分发挥创新融合的出版优势,努力实现如下目标:第一,权威性。第二,科学性。第四,全面性。第五,创新性。第六,实用性。
品牌:人卫社
上架时间:2019-10-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
刘士远 郭佑民
主页
最新上架
- 会员
前列腺癌磁共振成像
本书两位主编分别为北京医院院长王建业及放射科主任陈敏两位教授,本书包括前列腺磁共振成像技术、前列腺癌病理学基础、磁共振成像诊断、前列腺影像报告和数据系统(PI-RADS)解读、磁共振成像在前列腺癌分期的应用、磁共振引导前列腺穿刺活检、磁共振成像在前列腺癌治疗中的应用、磁共振成像在前列腺癌疗效评估中的应用等八部分,全面介绍前列腺癌磁共振成像,并综合了临床、病理、影像的学科知识,有利于读者形成疾病的系医学8.5万字 - 会员
院前急救手册
本书根据作者多年来的急救实践经验,并参阅了大量国内外急救医学新进展编写而成。本书中所选的病种,多数为常见、危在顷刻的凶险急症和可能迅速加重的急症,这些急症若不采取正确的即刻处理措施,便可迅速恶化,甚至迅即危及生命。全书分三篇。第一篇七章,介绍院前急救概论,第二篇二十九章介绍常见急症即刻处理,第三篇十三章介绍常用院前急救技术操作。本书不仅适合各级急救中心(站)的专业院前急救人员使用,也适合社区医疗卫医学13万字 - 会员
全科医生手册(第3版)
本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满医学10.5万字 - 会员
人腺病毒感染
本书将包含人腺病毒感染概述、病原学、流行病学、发病机制和病理解剖、临床表现和诊断治疗以及防控策略等十七章,包括了人腺病毒感染的最新知识,总字数25万左右。本书的编写人员以来自传染病学领域的中青年学者为主,遵照有相关疾病研究和临床实践经验者优先的原则组织编写。本书包含人腺病毒感染的概述、病原学、流行病学、发病机制和病理解剖、临床表现和诊断治疗以及防控策略等内容,包括了人腺病毒感染的最新知识。内容丰富医学14.4万字 - 会员
牙科医生用药小手册(第2版)
牙科医生,尤其在医院门诊、口腔诊所工作的牙科医生,日常使用药物较少,对常规使用的药物名称、用途等大多遗忘,使用经验也不够丰富。编写本手册正是基于此背景,主要根据编者的经验,对牙科日常使用的药物进行整理和归纳,可以说是一本学习笔记,目的是方便牙科医生查阅。本手册内容包括牙科常用药物名称、商品名、用途、用量,规范化的处方格式和示范。查阅方式包括药物分类查阅,以及从药物索引查阅。本手册不包括口腔黏膜等专医学2.2万字 - 会员
输血意外抗体案例解析
2013年至2020年3月,中国医学科学院肿瘤医院输血科独立开展患者抗体鉴定试验,已累计完成近千例相关检测工作(同种抗体阳性比例1.2%)。本书从中选出20个典型病例,通过逐步深入的选择题设计再次呈现出抗体确认过程,同时增加了实验者对实验室过程的描述和理解以及该同种抗体的知识点描述和讨论,每个病例为一个独立的章节,引导读者发现并解决问题,引导大家思考个体化治疗时代应以临床治疗的角度去关注输血医学的医学6.9万字 - 会员
全科常见慢性病诊疗手册(第2版)
本书第1版于2017年在我社出版,印次3次,销量共5000册。第1版已不能满足广大全科医生及读者的需求,拟再版扩大慢病病种,完善慢病管理路径,提高书籍质量。本选题在第1版的基础上,新增口眼耳鼻喉系统疾病、老年疾病两大章节。扩大疾病谱,如呼吸系统新增肺结核、支气管扩张症、睡眠呼吸暂停低通气综合征等慢性病;循环系统新增扩张型心肌病、周围血管病等。每节的具体框架中增加慢性病流行病学、病因及预后部分,新增医学53.8万字 - 会员
全科医学案例解析(第2版)
本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满医学43.2万字 - 会员
临床教学论
本书尝试填补临床教学论领域的空白,构建现代临床教学的理论体系,促进临床教学质量的全面提升。全书共12章,内容涵盖现代临床教学的发展现状、教学基本理论、课程整合、教学模式、教学方法与手段、教学质量保障、教学评价、教学研究、毕业后教育与住院医师培养等多个方面。书中还探讨了临床教学管理、临床医学课程体系、临床教学范式、临床教学途径与方法等内容。医学69.6万字