亲历浙江金融改革发展二十年（1992-2012）

“现代经济学理论和方法创新论坛”迄今为止已坚持十余年。“现代经济学理论和方法创新论坛”系列书籍的出版，为培养学生掌握规范化和科学化的现代经济学研究方法，以理论和方法创新为主体，普及和推广现代经济学的研究方法，培养学生的理论研究兴趣等发挥了重要的作用。书稿为西北大学经济管理学院经济学专业硕士论文集，是西北大学经济管理学院在建设国家级一流专业过程中的特色成果。书稿遴选了7篇优秀经济学研究成果，研究主要

在未来相当长的一个时期，我国济社会发展以推动高质量发展为主题，为加强市场济、社会治理与和谐发展多层面的价值观培育，加强在“全国政治中心、文化中心、国际交往技创新中心”多维度的与示范，我们紧紧围绕“市场济、社会治理与和谐发展”这一论文集主题，一些具有重要理论意义与学术价值、具有重要现实意义与应用价值、具有前瞻性与探索性的文章汇聚而成，论文集由六篇构成，分别为：市场运行、区域协调、创新驱动、社会治理、

本书主要分为六部分：第一部分从历史发展和国际比较两个维度分析货币政策调控框架的演变路径和内在逻辑；第二部分基于中国特色的货币政策调控方式，结合我国金融市场化与金融创新的背景，分析货币政策利率传导渠道的微观作用机理并构建利率传导渠道有效性的评估体系。第三部分创建能反映我国央行多工具组合特色的货币政策冲击，研究我国利率体系在金融市场传导的有效性；第四部分从银行的视角，考察央行政策利率对金融机构存贷款利

我们的每一个选择背后都有经济学在起作用。从租房到拼车，从经济增长到消除贫困，达龙·阿西莫格鲁、戴维·莱布森、约翰·A.李斯特三位当代著名经济学家确立了优化、均衡和实证这三个关键概念，用以解释人类的各种行为。优化帮助我们理解个人和企业如何做出最佳选择，均衡展示了经济行为主体之间的相互关系，实证主义则利用数据来检验和支持理论。这套书以现代生活的诸多真实事例为起点，摒弃了传统经济学教材中那些令人望而生畏

本书结合区域公共产品融资理论、基础设施融资方法理论和开发性金融融资理论，在分析“一带一路”基础设施建设融资及融资体系现状的基础上，从国际援助融资、开发性金融融资和私人资本融资三个融资渠道对“一带一路”基础设施的融资体系进行了深入研究，并采用相关数据和模型进行了实证验证。研究结论显示国际援助在基础设施融资中的重点在于对较不发达国家基础设施的率先支持和对具有瓶颈作用的基础设施的精准支持，而不在于为基础

本书是作者在多年前完成的获奖（系列）论文《创造性劳动价值论》《论创造性物化劳动的价值增值功能》《创造性劳动价值论再研究》的基础上进行深化研究后重新撰写的。全书可以分为六个部分。深入阐释了一般性劳动和创造性劳动、现代商品的使用价值和交换价值、现代商品的社会价值等重要概念，系统论述了商品的社会有效需求原理等劳动价值论的经典理论，同时，作者结合自己多年理论研究实践，论述了如何用社会的方式计量创造性劳动产

本书收录部分以济发展过程中的价值判断为主题、具有代表性的原创文献，反映了作者在田野调查基础上，基于少数民族地区济发展约束条件，对少数民族地区济发展问题的深层思考。作者提出的协调济发展过程中的利益关系、争取民族教育与济发展的衔接、建立济发展对“生态源“的利益偿机制、推动西部边疆地区济双向发展等措施已在我国发展实践中得到验证，提出的双向开放、生态偿等构想已成为学界和政界的共识。

本书围绕推动消费端个体碳减排这一核心目标，从衣食住行用游全场景描述绿色消费应有的路径选择，解读政策设计者如何通过行为经济学来搭建各类有效的绿色通道，推动人们的消费习惯朝着更加环保的方向改变。本书内容分为四个部分。首先，介绍碳中和的进程与消费端碳减排，将个体的环保行为定位在绿色经济和碳中和背景下的具体位置，明确数以亿计的个人每天绿色消费的意义所在。其次，详细拆解日常生活中的绿色场景与常规低碳政策，阐

“新文科”建设下教育教学改革成果论文集是一本反映西南民族大学经济学院在教学改革创新研究成果的论文集，本书结构完整，层次清晰，内容丰富，分为：1.公共基础课、学科基础科等大类课程教学模式、教学方法改革理论与实践；2.课程教学方法或教学手段改革与实践；3.考试方法改革与实践；4.实验教学方法或教学手段改革与实践；5.专业建设改革与实践；6.人才培养改革与创新6个方面。本书参写教师众多，具有很强的代表性