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物理真好玩
(日)左卷健男更新时间:2019-01-03 07:01:58
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比萨斜塔实验是谎言?被高跟鞋踩到比被大象踩到还痛?用杠杆撬起地球需要多少年?简单易懂的物理知识,超强的互动练习,领略物理学的独特魅力!新浪五星金牌教师、首师大附中物理高考名师徐建烽审校推荐日本畅销科普系列图书累计销售42万册!神秘物理现象全新解读,探究有趣、好玩的物理世界!
品牌:磨铁数盟
译者:金磊
上架时间:2017-03-01 00:00:00
出版社:湖北教育出版社
本书数字版权由磨铁数盟提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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(日)左卷健男
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高中白金课堂:数学 高一(秋)
《高中白金课堂数学高一(秋)》为“高中白金课堂”系列图书之一。全书共计十六讲,主要内容为人教版《数学》必修第一册所对应的知识点串讲,例题、练习题学习,书中所列知识清单、精讲精练、竿头日进、一飞冲天、百炼成钢等栏目便于课前预习、课后练习以及考前检测,同时配套相关习题答案、详细解析等数字资源(扫描二维码获取)。《高中白金课堂数学高一(秋)》可供广东及其他使用全国新高考Ⅰ卷的地区高中师生使用,也可供使用教材教辅4.9万字 快乐王子:王尔德童话全集(经典译林)
《快乐王子:王尔德童话全集》完整收录了王尔德的九篇童话故事,出自其两部童话故事集《快乐王子及其他》和《石榴之屋》。王尔德善于用华丽的笔法和生动的比喻打造机趣的描写风格,而他每一篇童话所贯穿的善良与美丽形象所经历的变迁,紧紧扣住读者的心弦。教材教辅8.5万字- 会员
“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书:奔跑吧,少年
“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书,是由该丛书编写组选编的小学生美文作品集,每册大抵录选了100篇学生精美文章,这些文章代表面极广,全部选自全国各地学校;每篇文章都是学生平时练笔的最佳留痕,真实、真切,体现了“阅读与写作携手,语文与生活联姻”的指导思想。这套丛书的编者都是选自于全国各地的优秀教师,是小学语文教学的佼佼者。本书是其中一本,以当中的一篇优秀文章《奔跑吧,少年》的名字命名。教材教辅7.3万字 - 会员
小学生英语词汇与语法强化训练2000题
本书分为词汇与语法两个分册。词汇分册将小学阶段需要掌握的1200个单词,按照主题分类,再通过高频题型考核单词音形义及用法,达到反复练习的效果;语法分册将小学阶段的语法知识点分门别类介绍,同时辅以考题重现等形式的练习题以检查所学。每个分册后均附有10套词汇或语法综合训练题,总计2000道习题,以提高考试的实战能力。题型设计多样,多取材于高频考题,答案解析全面详实。适合小学五六年级尤其是小升初学生备考教材教辅3.2万字 - 会员
初中语文阅读进阶训练:中阶(真诠初中专项突破系列)
本书为语文阅读理解练习册,是本系列初阶、中阶、高阶三个练习难度中的中阶难度,精选难度适中的经典篇目及全国各地优秀考题,助力学生在阅读理解方面提升答题技能,冲击满分。本书的一大特色为“批读法”,即在答案解析部分,对文章进行批注式阅读,力求帮助学生吃透文章,转变以往的阅读思维,掌握此方法并移植到今后的学习和训练中,从根本上解决语文阅读难题。本书选材考究、全面,讲解深刻、清晰,是提升阅读理解水平的佳作,教材教辅13.5万字 4步提升孩子的阅读能力
本书严格按照《义务教育语文课程标准(2022年版)》“阅读与鉴赏”方面的要求,针对小学不同学段的孩子,提供了提升基础阅读能力和深度阅读能力的方法,并分步骤地教会孩子如何正确理解词、句、段、文章和整本书的主旨,以及提高对语言文字的感悟能力。本书作者深耕儿童阅读教育领域20多年,积累了丰富的教学心得和实战经验,形成了一套行之有效的提升孩子阅读能力的方法。她将提升孩子基础阅读能力的方式比喻为拆房子,将提教材教辅6.6万字- 会员
我们读经典
为和同学们一起探寻阅读与写作的意义,奠定同学们对阅读的终身热爱,教师陈新洁和同学们决定开始一场“冒险”,共同写一本书——《我们读经典》。小作者们希望通过这本书,将他们的阅读感悟和广大的青少年朋友一起分享。同学们选取的书目多样:《骆驼祥子》《城南旧事》《镜花缘》《老人与海》《苏东坡传》《小妇人》《狼王梦》《平凡的世界》《秘密花园》……涵盖名人传记、中外小说等,每一本书都值得细细品味。本书通过十三四岁教材教辅5.9万字 - 会员
小学生思维导图:数学思维训练(三年级)
本书以思维导图为工具,旨在引导小学三年级学生在数学领域深度思考,发展数学素养。全书通过思维导图,鼓励学生思考数学概念的本质和背后的关系,从简单的问题过渡到更复杂的问题,培养学生深度思考的习惯和能力;通过思维导图的抽象表示,帮助学生更好地理解抽象概念,如数学符号、代数等,逐步引导他们建立抽象思维模式,为日后更高阶数学学习打下基础;注重培养学生解决复杂问题的能力;通过多步问题解决训练,引导学生在思维导教材教辅255字 - 会员
飞临大地的视角:古诗词里的情境读写
本书是儿童文学作家、四川省特级教师邱易东先生对课本古诗的新读解,其中少量篇目曾发表于少年写作、教育类刊物。课本里的古典诗词是中华民族优秀传统文化的呈现,本书读者定位于小学46年级的学生、家长及小学语文老师,写作定位于课本古诗的延伸阅读,行文侧重点在于:通过逐首诗歌的讲读,分析诗人在写作时如何构建情境,如何写人、状物、叙事,让读者通过本书掌握作文写作的方法。以诗作引入,通过故事的方式讲述古典诗人的文教材教辅4.3万字